学会材料作文审题立意10法,从此写的作文篇篇都是最佳立意

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  来源:高中学习资料文库

学习材料论文来检验10种方法,从这里写的论文是最好的想法

1.抓住任务并整理元素

阅读以下材料,并根据需要撰写不少于800字的文章。

中国古代文化领域存在着“三教合一”的现象。 “三教”是指儒,释,道。从“三教”主体观念的价值作用来看,古人提出了非常有趣的思想:儒家统治世界,佛教治愈思想,道教统治着身体。治理世界,善待心灵,治理身体,在道德进步,心智的改善,人格的建立,古人的表现,都起到了积极的作用。这三种生活方式的培养也对现代生活产生了积极的影响。

那么,在管理世界,管理思想和管理身体方面,三者中哪一个更重要?请做出您的选择并解释您的观点和理由。

要求:选择好角度,确定意图,明确风格和自我问题;不要设置,不要复制。

分析:这是一个多学科元素的论文题目。看文本的具体任务是什么?论文的任务是必须完成论文规定的行动。

写作的任务是:在管理世界,管理思想和管理身体方面,你们三个中哪一个更重要?请做出您的选择并解释您的观点和理由。

从三个中选择一个,选择一个您认为更重要的一个。这是作文的主题(治理世界,治疗心灵,管理身体),以及思维的维度。这是论文的观点(例如,我认为治理更重要)。

更多的是写作,必须进行比较。

解释你的观点和理由。这是一种风格要求,必须写出来。写下原因(参数)并先写下原因。这是作文的内容。你必须回答“为什么”。

有与任务相关的元素(这是一个多元素问题说明:分析元素,分类分层):

道德改进,完美思维,人格建构和成就绩效是衡量的重要原因和标准,也是论证中的关键概念。

生命是最好的之一。这是贯穿全文的红线。

大纲的一个例子:

总是说:雍正皇帝说:儒家统治世界,佛教治愈思想,道教统治着身体。治理世界,治疗心脏,管理身体,这三种生活方式的培养,

它对道德的改善,思想的提高,人格的建立和古人的表现都有积极的影响和积极的影响。治理世界可以改善生活和培养,所以我认为治理更重要(论证)。

要点:1,治理,治理和治理的主要观点是什么。

2,治理可以使人在道德上得到提炼。 (结合治疗心脏和治疗身体的例子。它主要基于治理理论。)

治理世界可以改善人们的思想。

4,治理可以使人们建立。 (性格:性格,气质,能力)

5,治理可以使人们实现绩效。 (2,3,4是原因,5可以缩写)

6.年轻人必须特别加入世贸组织。家庭事务关注一切。加强你的生活。 (联系实际)

总是说:回顾材料,总结全文,推广主题。中国的梦想,我的梦想。中国的伟大复兴。吴秉中

2.抓住核心理念

阅读以下材料,并根据需要撰写不少于800字的文章。

为了保护朱的古代物种,陕西阳县人民放弃了许多眼前的利益,但十多年来,他们的努力正在从大自然中获得丰厚的回报:这里的绿色污染是比普通米饭。 Zhuq Rice非常受欢迎,洋县已成为第一个有机产品县,而“Zhuq之乡”的美誉也使旅游业蓬勃发展。

国家级自然保护区的生态破坏严重。当环境保护部检查时,当地负责人解释说:“如果没有经济发展,就没有面包可以吃。如果没有面包,就会饿死。“

你怎么看待这两种材料?

需要选择一个好的角度,确定意图,澄清风格,并自我提供标题;不要逃避材料内容和含义的范围,不要覆盖,不要复制。

分析:意图的准确性是掌握整个材料的含义。掌握整体的基本方法是掌握重要概念,然后继续核心概念。

关键概念:保护物种,放弃直接利益(追求长期利益),支付和奖励,生态环境和经济发展(以及保护自然环境)

核心理念:生态环境。它应该与文章一致。例如,分析和讨论,我们必须紧紧抓住它。

意图:保护生态环境,理念是第一位的。 (洋县人民用实际行动保护生态环境,自然保护区不保护生态环境,也是强有力的话语。)

写作重点:如何保护生态环境。 (从关键概念中学习)

3.抓住中心主题

阅读以下材料,并根据需要撰写不少于800字的文章。 (60分)

人际关系的和谐是社会和谐的基石,和谐社会需要健康的人际关系。如何建立和谐的人际关系?有人说他们需要“微笑”,有人说他们需要“赞美”,有人说他们是“共同感情”(即同理心,同理心和同情心)。有人说他们在“倾听”。有人说他们应该追求“不想做”。“适用于人”的原则,有人说生活中应该有更多的同理心.

那你的意见是什么?

要求:选择合适的角度,明确定义概念,选择风格和自我标题;不要逃避材料的内容和含义范围,不要覆盖,不要复制。

分析:这个问题的中心话题非常明显:“你如何建立和谐的人际关系?”逐一规定了写作的中心话题,理论上必须基于这一主题。 (注意“如何”,怎么做,怎么做。也就是说,文章的主要内容必须回答“如何”,而不是“为什么”等等)“那么,你的意见是什么?” ?答:如何建立和谐的人际关系的想法。据说有六个问题可以回答这个问题。

意图:你可以选择六个中的一个,或者你可以创建另一个(视图)视图(省略号表示你可以做另一个。)

4.掌握材料的内容和含义

阅读以下材料,并根据需要撰写不少于800字的文章。 (60分)

一所大学的“纸质书爱好者”协会通过访谈,问卷调查和对城市社区的深入观察,对实体书店进行了广泛而深入的研究。他们发现,由于网上书店和电子书的影响,近一半的实体书店已经关闭或变化:一些书店改变了他们的商业模式,以满足读者的多样化需求。例如,“24小时书店”有一个“背包客”借用的小空间。 “旧书虫”书店每周举办阅读,阅读俱乐部和艺术电影。欣赏和其他文化活动:很少有书店坚持传统的商业模式,拿书店的特色,专业的书店,如美容书店,打造中国最完整的电影和文字库,宝波兰画廊致力于儿童的运作图画书.

结合材料的内容和含义。写一篇文章。

需要选择一个好的角度,确定意图,并澄清风格。自制标题,不设置,不复制。 (标题已更改)

分析:这是一个任务驱动的事实(社会现象)的物质构成。材料的主要内容是“摆脱闲置之路的实体书店”。材料的含义可以理解为“传统产业(或传统文明)摆脱困境(途径)的方式”。

意图:它可以从材料内容的角度出发,也可以从物质意义的角度出发。多种选择的选择主要体现在“出口(方法或方法)”上。在这一点上,材料反映了某些矛盾和冲突,但最后的“省略号”淡化了冲突。材料的三个“出口(方法或方式)”只是客观的叙述,没有任何倾向,因此可以批评,同时允许候选人提出更多“出路(方法或方式)”。

故意禁忌:打开材料的内容和意义,谈谈坚持,与时俱进,创新,灵活,放弃等(推荐得分不超过35分)。

故意参考

内容级别:

(1)适应时代潮流,实体书店转换是明智之举。 (实体书店已经关闭,而不是时间问题。)

(2)更改实体书店的业务模型。 (实体:书店改变了自己的商业模式,摆脱了困境,但却失去了纯度并稀释了书。)

(3)坚持传统商业模式,为纸质爱好者留下纯净的土地。 (站在一个与时代脱节的商业模式,而不是智者。)

(4)实体书店应该走出困境,不妨与网上书店“结婚”。

故意的意思:

(1)优秀的传统产业(文化)可以退出。 (让我们为传统产业的自然消亡唱出挽歌。)

(2)与时俱进,传统产业可以重生和振兴。 (将传统产业融入现代元素不能以牺牲自己为代价。)

(3)坚持自我,摆脱困境。传统产业应该具有文化自信心。 (改变不好,改变通过,一般很长。)

3.关于意义水平

第一层:实体书店摆脱了这种材料内容的困境;第二层:文化和化学类别,传统工业(或传统文明)走出困境的途径(途径);第三层:哲学范畴,发展需要不变它是对传统产业发展变化和否定事物发展否定的辩证观点。 (从第一级,第二级或第三级,意图是反映概念的高要求。意义层次比内容层面更深刻,更有利。).(以上信息由湛江市教育局提供,由教学局教研室提供,有变更)

5.抓住问题并询问要回答的问题

阅读以下材料,并根据需要撰写不少于800字的文章。

电影表演研究将演员分为两类。一个是演员,是一个根据自己的个性塑造自己角色的演员。例如,演员天生具有幽默感,他将幽默融入他扮演的所有角色;另一个叫做角色。演员是根据剧本的需要塑造角色,忘记生活中的自我,而不是将生活中的个性带入演出。

当我们去社会时,我们应该像真正的演员一样生活,还是应该像角色演员一样生活?

你怎么看待这件事?写一篇讨论课程的文章来阐明你的观点。

注意:1个主题是自制的,视点是自我决定的。 2必须不少于800字。 3不要复制或解释。

分析:这个问题有什么问题?标题非常明确:

当我们去社会时,我们应该像真正的演员一样生活,还是应该像角色演员一样生活?

面对这个问题,答案是诚实的。如:1,社交阶段,真实主演2,做自己的霸主,活出自我3,拓宽个性,活超自我。

首先问你想要回答什么,问哪一个更重要,并回答“治理更重要”,这是“态度”,问你的态度,你必须首先表明你的态度。为什么你说这个更重要(更有价值)单词答案(理由)是你的论点。分解这个论点形成了一些小的原因,即论证。中心论点和论证都是更重要的原因。

事实上,文章“只是回答问题”,问什么回答,但只回答800字。例如,每年的人物选择,问:小米雷军,航空航天队,作家刘振云,谁投票给你?解释你的观点和理由。争论(观点):由于刘振云的小说加深了人的内心和人性,我投票给刘振云。 “因为.”是论证,“所以.”是一种态度,一般来说,这种问题的论证由论据+态度构成,或者由一个因果复合句构成。作文的标题是什么?一般来说,这是“态度”。

面对这些问题,有些学生不表现出态度,不说谁更重要,不得不提出“哲学”“文学”理论,实际上并没有弄清楚“态度和意见”这种关系,思想仍然在旧的论文材料中,思想仍处于旧框架中,引起“回答问题”。写作的态度应该是诚实的,构成应该是自命不凡的。

6,把握整体,并契合问题的含义

阅读以下材料,并根据需要撰写不少于800字的文章。 (60分)

在新生的寒假中,小王在中国一所着名大学的一所高中读书,遇到了他在高中时最好的学生小刘,并谈到了他的大学生活。小王说,当他进入大学时,他发现周围有很多人不仅学到了一流,而且还具有多功能性和丰富的课余生活;在这里,他们自豪的高考成绩变得苍白无力。他感到遗憾的是,他在高中时期的大部分时间都在“海洋之海”中度过。

小刘对他说,不要轻易否认你的过去。如果你不需要付钱,你甚至没有机会后悔。

要求:结合材料的内容和意义,选择角度,确定意图;清除风格,自我标题;不设置,不复制,不披露个人信息。

胡家骏[试题分析](附有变化)

材料分析:材料属于讨论类型的材料。材料的背景是一个学期后两个高中生之间的感情交流。

故意分析:这篇材料可以用一句话概括:小王和小刘想一想他们是否后悔自己的高中生活选择。这句话显示了这种材料的整体含义。这是我们写作的边界,也是我们全面掌握问题意义的基础。我们的目的是从这句话中提取关键点。我们的意图可以集中在“是否后悔”的问题上,并将其写入“我们应该在高中生活中做出什么样的选择?”

你想后悔吗?

(1)我真的很后悔。刷高中生活实在太无聊了。过了之后它没有多大意义。

(2)你不应该后悔。这是现实。我们无法改变它。

(3)你不应该后悔。只要我们努力工作,我们就不应该后悔。

(4)辩证地看待“你是否想后悔”的问题。

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2.我们在高中生活中应该做出哪些选择?

(1)学习是主要目的,高考是为了这个目的。

(2)学习是主要的,也是全面发展的

(3)不要以进入大学为目的,以全面发展为目标。

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等级:

(1)这一材料类别的水平:高中阶段是在问题的海洋中停留还是要完全发展?

(2)社会层面:素质教育与应试教育的关系

(3)哲学层面:现实与理想的关系

(胡先生说:总体意图是掌握材料的主要矛盾,提取关键词,并遵循关键词。这将符合问题的含义。把握整体更有利优点:对材料的全面理解比对材料的单一理解更有利。高调的方法具有优势。)

7.定位角色并做出准确的陈述

阅读以下材料,并根据需要撰写不少于800字的文章。

不同的接触将形成不同的“共同记忆”。不同的角色对“共同记忆”有不同的含义。

例如:张爸爸:共同的记忆是家庭的纽带。如果你很忙,我会花更多的时间和孩子们一起见证我孩子的成长。

沉老师:共同的记忆是精神的家园。我想成为一个谦虚,有爱心,自我修养的园丁。

吴市长:共同记忆是城市的根源和灵魂。我们需要高层建筑,我们需要文化遗产。

您怎么看待上述三位长老对“共同记忆”的理解?您如何看待并与“共同记忆”的含义联系起来?请选择儿童,学生和公民三个角色中的一个来撰写文章。

分析:这是一个“交际语境写作”问题。

福州颐中语教学研究组组长王兆芳评论了2017年4月高中中文质量考试作文题目

它也是一种“选择性”材料,但没有必要“剔除其他人”。

2017年福建省2017年质量检验文章的主题是“共同记忆”,以及省内先前重大考试的“传家宝”和“二十四节气”,以及2015年的论文题目高考课程。人物的选择与中国优秀的传统文化或民族精神相似,试图引导学生注重传统,注重国家,注重优秀文化,弘扬民族精神,传达民族精神。人群,写出正能量,反映福建省的质量。命题的一贯努力和追求。

尽管整体上对“共同记忆”的批评几乎没有空间,但这个主题提供了另一个广泛的写作空间,即材料中显示的“不同的互动”和“不同的角色”,以及由此产生的“不同的记忆”和“不同的意义。”可以看出,这一命题在主题和思想方面增加了对候选人的限制和指导,也提供了一定的写作空间。

这个空间体现在三种不同的关系中。 “共同记忆”是唯一的写作主题,“三对关系”是另类空间。孩子们对应张爸爸,常见的记忆是家庭;学生对应沉老师,常见的记忆是老师和学生;公民对应吴市长,共同的记忆是城市文化。只需选择一个。实际上,你只能选择一个。因为三者是从不同角度切入的,既然是“沉老师”,就不能是“吴市长”,也不能是“张老爸”。它不能被视为过去的任务驱动的材料组成。选择其中一个来“减少他人”。这是这个命题的一个主要特征。

此外,从儿童,学生和公民的角度来看,该主题需要三个角度。 “张爸爸”,“沉神”和“吴市长”只是相应的对象。他们的话只是孩子。学生,公民的帮助,点击和灵感,不是所有的“共同记忆”主题,否则很难打开想法。例如,张爸爸说共享记忆是家庭的纽带。如果我很忙,我会陪伴我的孩子长大。当然,从孩子的角度来看,我可以赞同张的观点,但我可以大胆反对,甚至反思批评,探索写作空间。我相信即使我不能陪伴它,也不会影响我的家人。或者,过度的友谊会扼杀我的感情;陪伴没有必然的联系。有时候,虽然距离它有数千英里,但它仍然彼此相爱;相反,它有时在我们面前,但它是一个陌生人。另外两对关系是相似的。

简而言之,敏锐地发现标题的局限性并试图扩大写作空间是每项考试都无法避免的任务。

8.掌握不同的角度,深入挖掘信息

阅读以下材料,并根据需要撰写不少于800字的文章。 (60分)

小朱向父母承认他已经酝酿了很长时间的想法:辞职回家,与父母养螃蟹。我父亲觉得小朱上大学并不容易。他是一家大公司的网络工程师。他得到了很好的待遇和体面。如果他回家养螃蟹,这些都不是徒劳的?母亲建议小朱先跟随他们到蟹塘体验它。小朱抓住螃蟹一天,意识到父母养螃蟹的困难。然而,他仍然认为他有专门销售“螃蟹”出售螃蟹。如果他是第一个在城里卖螃蟹的大学生,那也非常光荣。

要求结合材料的内容和意义,选择角度,确定意图;澄清风格和自称;不要设置,不要复制,也不要透露个人信息。

“中国月刊”副主编胡家军分析说:

一,材料分析

这是一种案件类型的材料,其中涉及三个:小朱,小朱的父亲,小朱的母亲。我们将从文本中简要分析这些材料:

小朱:“谭辰”他自己的想法表明,小朱非常信任他的父母。两代人可以沟通。小朱的想法是辞掉一位薪水丰厚,体面的网络工程师的工作,并回家养蟹。他的想法暂时没有提出,但是“已经酝酿了很长时间”。根据母亲的意见,小朱去体验了捕捉螃蟹的一天。收获是“我真的意识到父母养螃蟹的艰辛。” “蔡”这个词表明小朱对父母养蟹的困难有所了解,但我并不是很欣赏这种困难,这种经历比他想象的螃蟹生活更难。但是,他仍然没有改变主意。他仍然觉得自己正在利用自己的技术专长担任大公司的网络工程师。他认为出售螃蟹也很有前途,他的心态非常乐观。如果他是第一个在城里卖螃蟹的人。大学生也非常光荣。

父亲:我纠缠在心里。我希望小朱能上大学。我希望他将来能找到一份好工作。他将得到高度和体面的待遇。他不必回家去农场;现在小朱建议辞职回家养蟹。大,如果你要养蟹,为什么你要花这么多时间学习,这么多年难以学习?这不是以前的研究徒劳吗?他对儿子的想法感到困惑。

妈妈:我建议小朱先跟随他们到蟹塘体验一下。母亲并没有直接反对儿子的想法,而是让儿子体验养蟹的生活,让儿子决定真正养蟹的经历。

二,理解主题

整个事情是关于小朱辞职和回家养蟹的不同家庭观点。这是整个材料的整体含义。在这个整体意义的框架内,可以有不同的方向,粗略地总结,以及一个大的方向。有三个:

1.比较两代人对选择职业的不同态度:小朱对现状感到不安,希望通过发挥自己的专长来实现自己的价值;他的父亲希望他能安全,安全地工作,而不是太努力。学生可以对这些职业选择进行自己的评估。它是好还是无关紧要。

2.对两代人所读的理解的比较:小朱要实现自己的价值,而他的父亲认为他正在寻找合适的工作。学生可以有不同的理解和判断,并执行相关的想法。

3.家庭沟通的概念:这个家庭的气氛非常好,每个人都可以诚实地沟通,没有父母专横做出决定。无论结果如何,小朱的决定决定对父母和小朱都不会感到遗憾,因为他们真诚地交换过。

学生可以掌握这些元素,在这些元素中提取自己的想法,并写出自己的感受,经验和概念,这些都应该与问题的含义相一致。

注:叙事新材料任务驱动的评论点(葛福安)

1.全面了解叙事中的人物,情节和问题。要特别注意关键句子背后的关键问题和关键问题。

关键图表指出了问题的核心。无论在写入时选择哪个角度,都不能绕过关键曲线。本材料中不能绕过的关键词和情节是:小朱辞职的想法和实施,以及小朱和父母之间的意见交流。

9,信息解读方法意图

阅读以下材料。根据需要写一篇不少于800字的文章。 (60分)'

清朝初年,为了纪念浙江省开化县大君村的定居,金祖根的祖先在屋后的山脚下种了红豆杉。金氏家族的后代将保护树木免受家庭规则的侵害并保护世代。每当灾难发生时,金氏家族总能站起来保护树木。经过三百多年的精心监护,这棵紫杉已经长成了一棵高耸的树,需要三个人聚集在一起,在村里养育成千上万的紫杉幼苗,大小的红豆杉幼苗,大部分来自红豆杉。目前,大钧村红豆杉种植面积1000多亩,每年为该村带来数百万元。

要求:综合材料内容和意义,选择好角度,确定意图,明确风格,自我标题;不要设置,不要复制。

信息解释的具体示范:

信息。

(1)清朝初年,为了纪念浙江省开化县大钧村的定居,金土根的祖先在屋后山脚下种了红豆杉。金氏家族的后代将保护树木免受家庭规则的侵害,并保护它们世世代代。

(2)每当灾难发生时,金氏家族总能站起来保护树木。

(3)经过第十六代三百多年的精心监护,这棵红豆树长成了一棵高耸的树,需要三个人聚集在一起,在村里养育成千上万的紫杉幼苗和大小的紫杉。苗族,大多来自红豆杉。

(4)目前,大君村红豆杉种植面积超过1000亩,每年为该村带来数百万元。

2.信息解读(角度和意义):( 纪念定居点,祖先种植树木。如何逐一守护:后代树立了家庭规则,保护了几代人。它以法律形式解决,需要很长时间。

(2)每当灾难发生时,金氏家族总能站起来保护树木。如何一个接一个地守卫:死亡出来了。不怕牺牲。

(3)经过第十六代三百多年的精心监护,这棵红豆树长成了一棵高耸的树,需要三个人聚集在一起,在村里养育成千上万的紫杉幼苗和大小的紫杉。苗族,大多来自红豆杉。一对一监护时间:十六代,三百年。好久不见,坚持不懈。一个个监护人的结果:高耸的树木,成千上万的幼苗。卓有成效。

(4)目前,大君村红豆杉种植面积超过1000亩,每年为该村带来数百万元。监护人逐一结果:种植面积超过1000亩,收益数百万。世界末日之后,造福人民。

3.信息摘要(寻求相同)

(1)材料的核心概念:监护人。

“卫报”在材料中出现两次,直接与“守护者”相关的词语:“保护”出现一次,“护树”出现一次,我认为,“保护”“树木保护”两个字,在此背景下,中等是同义词与“监护人”。他们都“照顾,无害”。通过这种方式,有很多次“保护”,这显然是命题的主张:构成应该围绕“守护者”。此外,该材料与叙述中的“保护”密切相关,从事情的原因和结果。 “卫报”是材料的核心词。

(2)从信息分析来看,它主要描述了两个方面:如何保护和保护结果。这也意味着组合物的含量也应该具有这两个方面。否则,构图内容不完整。

4.信息扩展和查询(意图):

为了纪念这个定居点,祖先一个一个地种下了树木。这是红豆杉的简单问题吗?是祖先警告说,后代不会忘记祖先的艰辛。这是一棵树。这是纪念那些已经取得成就并纪念重要定居点的人的纪念碑。纪念是一种守护者,守护者是一种敬畏,一种信仰。今天应该纪念什么以及如何纪念纪念是一种监护和坚持。

一个人之后,家庭统治,几代人的保护;死了。守护者,以法律的形式定居;不怕牺牲。想念祖先,不要忘记最初的心。守护者是一种服从,是一种继承。我们今天如何保护我们?

几代人都受到了第十六代和第三代的守护。守护一棵树(良好的规则,良好的家庭风格)来发展世代;监护人需要共同努力,需要坚持下去。

一个接一个,有成千上万的树苗;种植面积1000多亩,收入数百万。卓有成效。世界末日之后,造福人民。监护是一种报酬,是一种回报;保护好,结果;守护善良,繁荣富强;守护着东海的美好,祝福;保持良好,梦想成真。

10.抓住核心矛盾

阅读材料并根据要求撰写不少于800字的文章。

大学生小燕在家外面找到了一个燕窝。他和一个朋友搭起了一个梯子来收集鸟巢中的12只鸟。在将鸟的照片抬起一段时间之后,我没想到有人会为这只鸟买单。两人赚了1200多元,后来又砸了四个。事实证明,他们舔的鸟叫燕燕,是国家二级保护动物。结果,肖燕和他的朋友分别因非法捕猎珍稀濒危野生动物而被判处10年半和10年徒刑,并处以罚款。这件事引起了很多争议。

小燕的父亲:儿子特别喜欢小动物。在我们的心中,农村的孩子们捕捉鸟类并捕获鱼类。我没想到会那么沉重。

热心的网友:量刑太重,10年的监狱生活可以毁掉一个人的生命。

法律专家:我不知道燕燕是否是次要保护动物,我不知道我是否受到严厉惩罚。这称为法律理解。它不能免除法律上的误解。原因是公民应该了解法律并遵守法律。

你怎么看待上述事情?请写一篇文章来表达你的态度并解释你的观点。需要选择一个好的角度,确定意图,清除风格和自我标题。不要遮盖,不要复制。

分析:材料中的事件由几个部分组成:小燕和朋友鸵鸟,将照片发送到互联网,卖鸟以谋取利益,再次鸵鸟,小燕和他的朋友被指控和判刑,小燕的父亲评论,网友的意见,法律专家的意见。这些事件是写作的主题和选择的视角吗?例如,从这些事件的一侧,可以提取以下视点;在利益和道德之间的冲突,互联网是一把双刃剑,有必要因违法而受到惩罚,而不是“兴趣”利益。事实上,这些并不是材料的核心思想。

举一个反面的例子,也有更多的学生会选择,即“公民应该了解法律并遵守法律”。这个想法是法律专家的意见。这是文章的主要讨论话题吗?或者,该材料要求讨论的主题是公民是否应该知道是否了解法律并遵守法律?显然不是。从学科性质的角度来看,“公民应该懂法律,遵守法律”是一个政治学科的课题。无论是思想还是语言表达,都不是语言科目考试的内容。从主题本身的角度来看,“公民应该了解法律并遵守法律”是一个不需要讨论的问题,或者是一个普遍接受的公理,并且不需要证据。在撰写本文时,没有学生反对这种观点,称“公民不应该了解法律并遵守法律”。由于它是一个不属于语言主题且不需要证明的观点,因此它肯定不是本文的核心主题。

在仔细阅读了小燕的父亲,热心的网友和法律专家的三点意见之后,我们进一步发现三人对“小燕和朋友是违法”的问题持有同样的看法,即小燕和朋友违反了法。但不同的是,小燕的父亲和热心网友认为判刑过重,法律专家认为犯罪是平等的。换句话说,三种人对“公民应该懂法律,遵纪守法”问题的看法是一致的。即使是肖燕的父亲也会认为公民应该了解法律并遵守法律。他们意见的不同焦点是(核心矛盾):量刑的重要性。从表面上看,量刑的严重程度也是一个专业的法律问题,但该材料并不要求学生从专业角度帮助或评估法院的判决,而是要表明他们对“判刑10年”的态度和理由。也就是说,这种材料要求学生不要讨论公民是否应该遵守法律的问题,而是如何处理肖燕及其朋友分别被判处10年半和10年徒刑的问题。可以看出,只掌握物质事件中的特定主题和写作对象,即找到材料的主要矛盾和冲突,并准确定义材料。

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